En este Blog encontrarás información sobre La calidad y Objetivos Educativos en las instituciones Públicas, uno de los principales retos para los docentes y La Educación Colombiana. Debido a la necesidad por parte de los colegios para la acreditación de calidad, LAS PRUEBAS SABER PRO se han convertido en una herramienta importante para el seguimiento y la evaluación de los conceptos y metodologías que se implementan en las aulas de clases para la enseñanza de los niños, niñas y adolescentes Colombianos.

ASÍ SE HACEN LAS EVALUACIONES

 Las  evaluaciones que realiza el ICFES es una independencia técnica. En efecto, si bien la evaluación porta sobre los objetivos de la educación establecidos por el Ministerio de Educación, el diseño específico de las pruebas y su conformación se realiza de forma autónoma por parte del ICFES buscando garantizar la validez y la confiabilidad de los resultados que producen. 

JUEGOS INTERDISCIPLINARES

                                            Áreas y componentes de evaluación

En los objetivos de los actuales planes de estudio es posible avizorar algunas tendencias en lo concerniente a los compromisos a los cuales las y los estudiantes se verán avocados en su vida profesional e identificar categorías concernientes con sus objetos de estudio y de intervención, es decir, aquello sobre lo cual se logra una acción transformativa y cognitiva en 

el ejercicio profesional. Las perspectivas del desarrollo social, del desarrollo humano integral y del mejoramiento de la calidad de vida humana, conducen los procesos formativos de las y los trabajadores sociales en Colombia y desencadenan la filigrana de las propuestas curriculares que, en lo fundamental, delinean objetivos de formación en los que, no obstante las diferencias, bien por énfasis conceptual o por particularidades de contexto sociocultural en el que se insertan, es posible identificar tres áreas INTERDISCIPLINARES. 

Las instituciones de educación superior tienen la responsabilidad de reportar ante el ICFES a la totalidad de sus estudiantes que deban presentar el SABER PRO. 

Cada uno de los estudiantes reportados deberá realizar el proceso de inscripción directamente o a través de la respectiva institución educativa y presentarse a la prueba, de acuerdo con los procedimientos que establezca el ICFES.  

POBLACIÓN EVALUADA

 Es responsabilidad de las instituciones educativas realizar ante el ICFES el reporte de la totalidad de sus estudiantes que cumplan con estas condiciones. Cada uno de los estudiantes reportados deberá realizar el proceso de inscripción directamente o a través de la respectiva institución educativa y presentarse a la prueba, de acuerdo con los procedimientos que establezca el ICFES. Sus resultados serán incluidos para la generación de resultados agregados por la institución.